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1. anxiety

/æŋˈzaɪəti/

【焦虑;内心忧虑情绪】

词性:名词(n.)

释义:托福阅读听力高频,持续担忧、紧张不安的负面心理状态。

例句:Long-term academic pressure may trigger severe anxiety in students.

译文:长期学业压力会引发学生严重的焦虑心理。

2. self-esteem

/ˌself ɪˈstiːm/

【自尊;自我价值感】

词性:名词(n.)

释义:社会心理学核心词,个体对自身价值的整体心理评价。

例句:Positive praise from parents helps build children’s healthy self-esteem.

译文:父母积极的夸奖有助于建立孩子健康的自尊。

3. reinforcement

/ˌriːɪnˈfɔːsmənt/

【强化;行为强化作用】

词性:名词(n.)

释义:行为主义必考,奖励或惩罚巩固某种行为与心理倾向。

例句:Positive reinforcement effectively shapes kids’ good daily behaviors.

译文:正强化能有效塑造孩子良好的日常行为。

4. suppress

/səˈpres/

【压抑;刻意克制情绪】

词性:动词(v.)

释义:主动压抑悲伤、愤怒等本能情绪,托福心理实验文章高频。

例句:It is unhealthy to suppress negative feelings for a long time.

译文:长期压抑负面情绪不利于心理健康。

5. cognitive development

/ˈkɑːɡnətɪv dɪˈveləpmənt/

【认知发展】

词性:名词短语

释义:发展心理学高频,人思考、记忆、逻辑能力的成长过程。

例句:Play plays a vital role in children’s cognitive development.

译文:玩耍对儿童的认知发展起到至关重要的作用。

6. depression

/dɪˈpreʃn/

【抑郁;低落心境】

词性:名词(n.)

释义:托福科普文章常客,持续性情绪低落、丧失行动力的心理状态。

例句:Lack of social communication can increase the risk of depression.

译文:缺乏社交沟通会提升抑郁心理的产生风险。

7. conditioning

/kənˈdɪʃənɪŋ/

【条件反射;条件化学习】

词性:名词(n.)

释义:经典行为心理学考点,通过刺激建立固定心理行为反应。

例句:Pets learn habits through simple conditioning from their owners.

译文:宠物通过主人简单的条件反射训练养成习惯。

8. self-awareness

/ˌself əˈwerənəs/

【自我觉察;自知意识】

词性:名词(n.)

释义:清楚认识自身情绪、性格、优缺点的心理能力。

例句:Self-awareness allows people to adjust their improper behaviors timely.

译文:自我觉察能让人及时调整自身不当行为。

9. frustration

/frʌˈstreɪʃn/

【挫败感;心理受挫】

词性:名词(n.)

释义:目标受阻、需求无法满足时产生的烦躁负面心理。

例句:Repeated failure brings strong frustration to young learners.

译文:接连的失败会给年轻学习者带来强烈挫败心理。

10. personality

/ˌpɜːrsəˈnæləti/

【人格;稳定性格特质】

词性:名词(n.)

释义:托福心理学文章基础词,个人独有的长期思维行为模式。

例句:Genetics and daily environment together shape one’s personality.

译文:基因与日常环境共同塑造一个人的人格。

11. stimulus

/ˈstɪmjələs/

【外界刺激;诱因】

词性:名词(n.) 复数 stimuli

释义:实验心理学高频,诱发情绪、生理反应的外部信号。

例句:Soft music is a gentle stimulus that calms tense nerves.

译文:轻音乐是舒缓紧绷神经的温和心理刺激。

12. short-term memory

/ˌʃɔːrt tɜːrm ˈmeməri/

【短时记忆】

词性:名词短语

释义:记忆心理学必考,临时存储少量信息的短暂记忆。

例句:Humans can only hold limited information in short-term memory.

译文:人类短时记忆只能储存有限的信息。

13. long-term memory

/ˌlɔːŋ tɜːrm ˈmeməri/

【长时记忆】

词性:名词短语

释义:经巩固后长期留存、可随时调取的记忆体系。

例句:Repetition helps transfer knowledge into long-term memory.

译文:重复学习能将知识转化为长时记忆。

14. defense mechanism

/dɪˈfens ˈmekənɪzəm/

【心理防御机制】

词性:名词短语

释义:精神分析高频,大脑自发缓解心理痛苦的心理策略。

例句:Daydreaming can act as a simple defense mechanism against stress.

译文:白日梦是对抗压力的简易心理防御机制。

15. projection

/prəˈdʒekʃn/

【投射;心理投射】

词性:名词(n.)

释义:防御机制考点,把自身负面想法归咎于他人。

例句:Projection makes people ignore their own flaws and blame others.

译文:心理投射会让人无视自身缺点,一味指责他人。

16. regression

/rɪˈɡreʃn/

【退行;心理退化】

词性:名词(n.)

释义:压力下退回幼年幼稚心理行为的防御反应。

例句:Some adults eat snacks constantly out of regression when stressed.

译文:部分成年人压力大时会出现退行,不停吃零食。

17. repression

/rɪˈpreʃn/

【压抑(潜意识)】

词性:名词(n.)

释义:将痛苦记忆无意识压入潜意识深层。

例句:Repression hides trauma deep inside people’s subconscious minds.

译文:压抑会将心理创伤隐藏在人的潜意识深处。

18. social cognition

/ˈsoʊʃl ˌkɑːɡˈnɪʃn/

【社会认知】

词性:名词短语

释义:社会心理学高频,解读他人、社交场景的心理过程。

例句:Social cognition develops rapidly during teenage years.

译文:社会认知在青少年阶段飞速发展。

19. stereotype

/ˈsteriətaɪp/

【刻板印象;固化偏见】

词性:名词(n.)

释义:托福阅读高频,对群体片面固定的主观认知。

例句:We should avoid stereotypes when judging different groups.

译文:评判不同群体时,我们应当摒弃刻板心理印象。

20. conformity

/kənˈfɔːrməti/

【从众心理;群体顺从】

词性:名词(n.)

释义:经典实验考点,为融入群体放弃个人判断的心理倾向。

例句:Many teenagers follow fashion trends out of conformity.

译文:许多青少年出于从众心理追随潮流。

21. motivation

/ˌmoʊtɪˈveɪʃn/

【动机;行为驱动力】

词性:名词(n.)

释义:心理学通用核心词,驱动人行动的内在心理需求。

例句:Strong learning motivation greatly improves study efficiency.

译文:强烈的学习动机会大幅提升学习效率。

22. emotional intelligence

/ɪˈmoʊʃənl ˈɪntelɪdʒəns/

【情商;情绪智力】

词性:名词短语

释义:托福高频话题,感知、调节自我与他人情绪的能力。

例句:High emotional intelligence contributes to harmonious relationships.

译文:高情商有助于维持和谐的人际关系。

23. perception

/pərˈsepʃn/

【知觉;主观感知解读】

词性:名词(n.)

释义:整合感官信息,形成对事物完整主观认知。

例句:Two people’s perception of the same event can be totally different.

译文:两个人对同一件事的知觉解读可能完全不同。

24. illusion

/ɪˈluːʒn/

【错觉;认知幻象】

词性:名词(n.)

释义:感官与大脑错误解读产生的虚假心理感知。

例句:Optical illusions mislead people’s visual perception.

译文:视错觉会误导人们的视觉知觉。

25. bias

/ˈbaɪəs/

【认知偏差;主观偏见】

词性:名词(n.)

释义:托福社科高频,思维自带的固有主观误差。

例句:Confirmation bias makes people only accept matching opinions.

译文:证实偏差使人只接受和自己相符的观点。

26. empathy

/ˈempəθi/

【共情;同理心】

词性:名词(n.)

释义:体会他人内心感受的心理能力,听力讲座常考。

例句:Empathy helps people resolve conflicts in daily communication.

译文:共情能力帮助人们化解日常沟通中的矛盾。

27. trauma

/ˈtraʊmə/

【心理创伤;精神伤害】

词性:名词(n.)

释义:重大负面事件留下长期难以平复的心理损伤。

例句:Severe accidents may leave lasting psychological trauma.

译文:重大事故可能留下长久的心理创伤。

28. adolescent

/ˌædəˈlesnt/

【青少年;青春期心理阶段】

词性:名词/adj.

释义:发展心理学必考,13–19岁情绪波动明显的阶段。

例句:Adolescents are sensitive to others’ judgment of themselves.

译文:青少年对他人的评价十分敏感。

29. attachment

/əˈtætʃmənt/

【依恋;情感依附】

词性:名词(n.)

释义:婴幼儿与养育者形成的核心情感心理联结。

例句:Secure attachment reduces children’s sense of insecurity.

译文:安全依恋会降低孩子的不安心理。

30. intuition

/ˌɪntuˈɪʃn/

【直觉;潜意识预判】

词性:名词(n.)

释义:无需逻辑推理,内心直接产生的快速心理判断。

例句:Her intuition warned her that something dangerous would happen.

译文:她的直觉提醒她危险即将来临。

31. distract

/dɪˈstrækt/

【分心;扰乱专注力】

词性:动词(v.)

释义:外界刺激打断持续思考,破坏专注心理状态。

例句:Phone notifications distract students during class learning.

译文:手机消息提醒会分散学生课堂学习的专注力。

32. integrate

/ˈɪntɪɡreɪt/

【整合认知;融合新旧思维】

词性:动词(v.)

释义:将新知识、新感受融入原有心理认知体系。

例句:Reading helps integrate different ideas into one’s mind.

译文:阅读能将多种观点整合进人的认知中。

33. equilibrium

/ˌiːkwɪˈlɪbriəm/

【心理平衡;情绪稳定状态】

词性:名词(n.)

释义:无极端起伏、压力与情绪维持平稳的健康心理。

例句:Yoga helps restore mental equilibrium after emotional upsets.

译文:瑜伽能在情绪波动后恢复心理平衡。

34. gratification

/ˌɡrætɪfɪˈkeɪʃn/

【满足感;欲望实现的愉悦】

词性:名词(n.)

释义:需求达成后产生的充实、快乐的心理感受。

例句:Volunteer work brings long-term spiritual gratification.

译文:志愿工作能带来长久的心理满足感。

35. impulsive

/ɪmˈpʌlsɪv/

【冲动的;缺乏理性控制】

词性:形容词(adj.)

释义:不经思考、受瞬时欲望支配的心理行为特质。

例句:Impulsive decisions often bring unexpected negative results.

译文:冲动的决定常会带来意想不到的负面结果。

36. habituation

/həˌbɪtʃuˈeɪʃn/

【习惯化;心理适应刺激】

词性:名词(n.)

释义:重复接触同一刺激后,心理反应逐渐减弱的过程。

例句:People show habituation to daily background noise over time.

译文:久而久之,人们会对日常背景噪音产生习惯化心理。

37. novelty

/ˈnɑːvəlti/

【新奇事物;新鲜心理刺激】

词性:名词(n.)

释义:全新未知事物,唤醒好奇心与兴奋感的诱因。

例句:Novelty activates brain regions related to learning and memory.

译文:新奇事物会激活大脑与学习、记忆相关的区域。

38. latent

/ˈleɪtnt/

【潜在的;潜藏未显现的心理特质】

词性:形容词(adj.)

释义:埋藏潜意识,遇特定刺激才显露的情绪、性格。

例句:Latent fear of failure may appear under heavy competition.

译文:潜藏的失败恐惧会在激烈竞争下显露出来。

39. intrinsic motivation

/ɪnˈtrɪnzɪk ˌmoʊtɪˈveɪʃn/

【内在动机】

词性:名词短语

释义:源于自身兴趣、热爱的行动驱动力,托福写作高频。

例句:Students with intrinsic motivation study for curiosity rather than rewards.

译文:拥有内在动机的学生为求知欲学习,而非奖励。

40. extrinsic motivation

/ɪkˈstrɪnsɪk ˌmoʊtɪˈveɪʃn/

【外在动机】

词性:名词短语

释义:依靠奖励、他人认可等外部条件产生的动力。

例句:Studying only for high scores is typical extrinsic motivation.

译文:只为高分学习是典型的外在动机。

41. cognitive dissonance

/ˈkɑːɡnətɪv ˈdɪsənəns/

【认知失调】

词性:名词短语

释义:社会心理学重中之重,两种矛盾认知带来不适感。

例句:Cognitive dissonance occurs when actions conflict with personal values.

译文:行为与个人价值观冲突时,就会产生认知失调。

42. normalize

/ˈnɔːrməlaɪz/

【心理常态化;视作正常】

词性:动词(v.)

释义:消除对情绪、心理问题的偏见,接纳其普遍性。

例句:We should normalize talking about anxiety instead of hiding it.

译文:我们应当正视焦虑、将倾诉焦虑视作常态,而非隐瞒。

43. manipulate

/məˈnɪpjuleɪt/

【心理操控;诱导他人情绪】

词性:动词(v.)

释义:刻意引导他人想法、情绪以谋取自身利益。

例句:Advertisers subtly manipulate consumers’ psychological needs.

译文:广告商巧妙操控消费者的心理需求。

44. metacognition

/ˌmetəkɑːɡˈnɪʃn/

【元认知;对自身思维的思考】

词性:名词(n.)

释义:监控、调整自己记忆、思考过程的高阶认知。

例句:Good metacognition lets learners adjust study plans flexibly.

译文:优秀的元认知能力让学习者灵活调整学习方案。

45. vulnerability

/ˌvʌlnərəˈbɪləti/

【心理脆弱性;情绪易受伤特质】

词性:名词(n.)

释义:内心敏感,易被挫折、否定打击的心理特质。

例句:Childhood loneliness increases emotional vulnerability in adults.

译文:童年孤独会提升成年后的心理脆弱性。

46. oscillate

/ˈɑːsɪleɪt/

【情绪波动;心理状态反复摇摆】

词性:动词(v.)

释义:情绪在亢奋、低落两种状态间来回切换。

例句:Many people oscillate between hope and worry during waiting periods.

译文:等待期间,很多人会在希望与焦虑之间情绪摇摆。

47. mnemonic

/nɪˈmɑːnɪk/

【记忆技巧;助记心理方法】

词性:adj./n.

释义:简化信息、强化大脑记忆效果的学习心理手段。

例句:Rhymes and pictures are useful mnemonic tools for vocabulary.

译文:押韵和图画是背诵单词实用的助记心理工具。

48. maladaptive

/ˌmæləˈdæptɪv/

【适应不良的;有害心理行为】

词性:形容词(adj.)

释义:无法适配环境、加重内心痛苦的思维与行为模式。

例句:Complete social avoidance is a maladaptive way to handle shyness.

译文:彻底回避社交是应对内向的适应不良心理方式。

49. compensate

/ˈkɑːmpenseɪt/

【心理补偿;弥补内心缺失】

词性:动词(v.)

释义:依靠优势、成就掩盖内心自卑与缺憾。

例句:Some quiet people compensate social anxiety with artistic talent.

译文:部分内向人群依靠艺术天赋补偿社交焦虑。

50. physiological response

/ˌfɪziəˈlɑːdʒɪkl rɪˈspɑːns/

【生理心理反应】

词性:名词短语

释义:情绪引发身体变化,身心联动现象,托福讲座高频。

例句:Sweating and fast heartbeat are physiological responses to fear.

译文:出汗、心跳加速是恐惧带来的身心联动反应。

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