了解更多托福:人文学科词汇目录
一、构成形式
一般过去时的被动语态由“助动词 was / were + 及物动词的过去分词”构成。
根据句子的语气和用途,其基本结构分类如下:
肯定陈述句
主语 + was/were + 过去分词 + (by + 动作执行者)
例句:The kite was made by Tom.
译文:这个风筝是汤姆做的。
否定陈述句
主语 + was/were + not + 过去分词 + (by + 动作执行者)
例句:The kite was not made by Tom.
译文:这个风筝并不是汤姆做的。
一般疑问句
Was/Were + 主语 + 过去分词 + (by + 动作执行者)?
例句:Was the kite made by Tom?
译文:这个风筝是汤姆做的吗?
特殊疑问句
特殊疑问词 + was/were + 主语 + 过去分词 + (by + 动作执行者)?
例句:What was made by Tom?
译文:汤姆制作了什么东西?
二、用法说明
1. 强调过去动作的承受者
当我们需要聚焦过去发生动作的承受对象,而不必突出动作执行者时,使用一般过去时被动语态。
二、用法说明
1. 强调过去动作的承受者
当我们需要聚焦过去发生动作的承受对象,而不必突出动作执行者时,使用一般过去时被动语态。
The old library was rebuilt last year.
译文:这座旧图书馆去年被重新修缮了。
此句重点在于“图书馆被修缮”这件过去发生的事,没有侧重是谁实施修缮工作。
2. 过去动作执行者不明或无需提及
动作的执行者不清楚、无关紧要,或是上下文不需要交代执行者时,适合使用本结构。
Many ancient coins were found under the ground.
译文:地下出土了许多古钱币。
此处不用说明是谁发现钱币,核心描述钱币被发掘这件往事。
3. 描述过去特定时间的事实、事件
用于陈述发生在过去某一确定时间的客观事件、历史事实,常搭配yesterday、last week、in 2020等过去时间标志词。
The bridge was finished in 2018.
译文:这座桥梁于2018年竣工。
此句记录固定过去时间点发生的客观工程事件,不强调施工人员。
三、例句解析
肯定陈述句
All the letters were posted yesterday afternoon.
译文:所有信件昨天下午都被寄出去了。
解析:主语“All the letters”是复数,因此助动词用“were”,后接过去分词“posted”。
否定陈述句
The concert was not held last Friday.
译文:上周五的音乐会没有如期举办。
解析:“was not”构成过去式否定,“held”是“hold”的过去分词。
一般疑问句
Were these photos taken during the trip?
译文:这些照片是旅途期间拍的吗?
解析:将助动词“Were”提前构成疑问句,主语“these photos”为复数,故用“Were”。
特殊疑问句
When was this road widened last year?
译文:这条路去年是什么时候拓宽的?
解析:特殊疑问词“When”置于句首,后接一般疑问句结构“was this road widened”。
知识要点总结:
一般过去时被动语态的核心结构是“was/were + 过去分词”。在使用时需注意主谓一致,
即根据主语的人称和数选择正确的be动词形式(was用于单数主语、不可数名词及第三人称单数,
were用于复数主语与第二人称)。此外,过去分词必须使用及物动词的形式,若需引出动作执行者,需借助介词by。
在否定句中,not置于be动词之后;在疑问句中,be动词需移至主语之前。
该时态用于描述过去某个具体时间发生的动作,侧重动作给主语带来的影响或状态,而非动作发生的过程。
请点击返回首页被动语态解析目录
