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一、基础信息：
单词：all
词性：限定词（determiner）/ 代词（pronoun）
音标：英 /ɔːl/ 美 /ɔːl/
核心含义：所有 / 全部【指代一定范围内的全部人或事物，可修饰名词或单独作句子成分】。
二、用法详解
1. 限定词用法
使用场景：修饰名词，表示“所有的、全部的”，可接可数名词复数或不可数名词。
句式结构：all + 名词（复数 / 不可数）
✅ 语法说明：
all 作限定词时，直接修饰名词，对其进行“全部”的限定，
后接可数名词复数或不可数名词，谓语动词形式需与名词保持一致。
✅ 基础例句：
All students passed.
【所有学生都及格了。】
✅ 补充拓展例句：
例1：All the milk is gone.
【所有的牛奶都喝完了。】
例2：All my friends like music.
【我所有的朋友都喜欢音乐。】
例3：All the tickets are sold out
【所有的票都卖完了。】
2. 代词用法
使用场景：单独使用，指代前文提到的人或事物的全部，可作主语、宾语、表语。
✅ 语法说明：
all 作代词时，本身就包含“全部”的含义，可直接在句中充当主语、宾语或表语，无需再接名词。
指代单数整体概念时，谓语用单数；指代复数个体时，谓语用复数。
✅ 基础例句：
例1：All is well.
【一切都好。】
例2：I know all.
【我全都知道。】
✅ 补充拓展例句：
例1：All are welcome to join the party.
【欢迎大家都来参加派对。】
例2：That is all for today.
【今天就到这里了。】
例3：All of us want to go home early.
【我们所有人都想早点回家。】
三、关键注意事项说明：
1. 名词搭配限制：作限定词时，all 可接可数名词复数或不可数名词
（如all students、all water），不可直接接单数可数名词。
接名词时，可加定冠词 the 特指，如 all the students（特指这些学生中的全部），不加则泛指。
2. 主谓一致规则：all 修饰复数可数名词或指代复数个体时，谓语动词用复数，
例：All students are here.
【所有学生都在这里。】
all 修饰不可数名词或指代整体概念时，谓语动词用单数，
例1 ：All the water is cold.
【所有的水都是凉的。】
例2：All is well！
【一切都好！】
3. 与 both 的区别：all：用于三者及以上的“全部”，或指代不可数事物的整体。
both：仅用于两者的“都”，
例：Both of us are students.
【我们俩都是学生】。
知识要点总结：
1. 词性定位：all 兼具限定词和代词两种词性，核心是表示“全部、所有”的限定 / 指代。
2. 核心用法：作限定词：修饰复数可数名词或不可数名词，表示“所有的”。
作代词：单独使用，可作主语、宾语、表语，指代全部的人或事物。
3. 关键搭配：常见搭配有 all+名词 、all of+名词/代词 、That’s all 等。
4. 易混区分：与 both（两者都）、each（每一个）的核心区别在于指代的数量范围和强调的侧重点。
补充提示：与 all 相关的易混限定词（both / each / every 等）用法区别较大，
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