由 英语数字智库 了解更多元音字母与辅音字母区分解析目录
Let’s引导的祈使句是祈使句体系里十分特殊的一类句式。
普通祈使句省略主语you，仅针对听话人单方下达指令、提出要求；
而Let’s型祈使句核心作用是邀约说话人与听话人共同参与某项行动，
侧重表达共同提议，不存在单向命令的压迫感，
整体语气友好委婉，广泛运用于课堂互动、
日常邀约、集体商议等场景。
核心知识点
1. 固定基础结构：Let’s + 动词原形
2. 词汇释义拆解
Let’s 是 Let us 的缩写形式，此处 us 同时包含说话者、
听话者双方，翻译统一为“让我们一起……”；
区分补充：
不缩写的 Let us 可单纯指代“允许我们”，仅说话一方，
不包含听话人，不属于本章节共同提议用法。
3. 句式核心特点：
无强制命令意味，偏向商量、邀约，对方拥有拒绝、同意的选择空间。
（一）肯定式Let’s祈使句
语义说明
用于主动提议双方一同开展某项活动，
语气积极柔和，多用于发起正向、共同的行动，
是日常交流、课堂教学中最高频的句式。
例1. Let’s go home.
译文：我们一起回家吧。
解析：说话人主动邀约对方一同返程，没有催促、
命令的强硬感，只是提出共同行动的提议，
适用于同学、家人、同事等平等身份之间沟通，
对方可以根据自身情况回应同意或暂缓。
例2. Let’s begin our class.
译文：我们开始上课吧。
解析：教师课堂标准开场用语，
邀约全体师生共同进入课堂学习状态，弱化指令感，
营造轻松的课堂氛围，相比直接使用 Begin our class 更加礼貌得体。
（二）否定式Let’s祈使句
语义说明
用于提议双方一同避免做某件不合适、无意义的事，
仅温和劝阻，不会强硬制止对方行为，
劝阻力度远低于普通否定祈使句Don’t…。
例1. Let’s not go there.
译文：我们别去那里了。
解析：说话人结合当下情况，
委婉提议双方放弃前往某处，仅表达自身建议，
不会强制约束对方，适合和同伴商量出行计划时使用。
例2. Let’s not waste time.
译文：我们别浪费时间了。
解析：多用于学习、工作场景，温和提醒同伴不要虚度光阴，
提议一同抓紧时间做事，语气规劝柔和，没有指责、批评的负面情绪。
易混区分：
Let’s 与普通动词原形开头祈使句对比
1. 普通祈使句（动词原形直接开头）
结构：动词原形+其他
对象：仅针对听话人，说话人不参与动作
示例：Open the book.
译文：翻开书本。（只要求对方翻书，说话人不一起做）
2. Let’s 特殊祈使句
结构：Let’s + 动词原形
对象：说话人+听话人双方共同参与动作
示例：Let’s read books.
译文：我们一起看书吧。（邀约双方一同阅读）
知识要点总结
1. Let’s 是 Let us 的缩写，us 包含对话双方，
核心功能是提出共同行动的邀约、建议，
区别于单向指令的普通祈使句。
2. 句式分两类：
肯定式提议共同做某事；否定式 Let’s not + 动词原形，
提议一同避免某事，语气均温和委婉。
3. 语气差异对比：
普通祈使句存在命令、要求色彩，
Let’s 句式自带商量感，适合平等人际沟通、集体课堂场景。
4. 固定结构牢记：
无论肯定、否定，Let’s 后必须搭配动词原形，
否定词not置于Let’s与动词原形中间。
©2026英语数字智库 版权所有
所有学习素材资料均为英语数字智库原创，禁止私自转载、
摘抄、复制、二次编辑、商用分发，任何侵权行为将依法追究责任。
请点击返回首页祈使句用法详解目录