由 英语数字智库 了解更多动词四大类用法目录
一、两用动词基础定义
双性两用动词，简称双性动词，指同一个动词，
同时具备及物动词、不及物动词两种语法属性。
1. 不带宾语
仅单纯表达动作本身，为不及物动词用法，句子语义完整通顺；
2. 动词后直接接上动作承受对象
添加宾语，为及物动词用法，明确动作作用的人或事物；
两种用法语法均成立，是英语语法核心考点，需要结合句子语境区分使用。
二、两用动词核心用法规则
1. 不加宾语 → 不及物动词，句子语义完整，无需补充动作对象；
2. 直接加宾语 → 及物动词，清晰点明动作对应的承受对象；
3. 无需借助介词衔接宾语，单词自带两种词性，可灵活切换使用。
三、对照例句解析（及物/不及物对比）
例1. eat【吃】
不及物用法：He eats.
译文：他吃饭。
解析：句子只表达“吃”这个动作，没有说明吃什么食物，
无宾语也能独立表意，属于不及物动词用法。
及物用法：He eats bread.
译文：他吃面包。
解析：动词后直接带上宾语bread，
明确“吃”的具体事物，动作存在承受对象，属于及物动词用法。
例2. open【打开】
不及物用法：The door opens.
译文：门开了。
解析：主语门自身产生“打开”的动作，不存在人为施加动作的对象，
不用添加宾语，语义完整，属于不及物动词用法。
及物用法：I open the door.
译文：我打开门。
解析：人为主动将门作为动作作用对象，
动词后直接搭配宾语the door，属于及物动词用法。
3. write【写】
不及物用法：She writes.
译文：她写字。
解析：仅表达书写这个动作，
没有写明书写的具体内容，无宾语，属于不及物动词用法。
及物用法：She writes a letter.
译文：她写一封信。
解析：直接带上宾语a letter，写明书写的具体内容，属于及物动词用法。
4. read【读】
不及物用法：He reads every morning.
译文：他每天早上读书。
解析：只表达日常阅读的习惯，
不指明具体阅读的书本，无宾语，属于不及物动词用法。
及物用法：He reads a book.
译文：他读一本书。
解析：直接搭配宾语a book，明确阅读的对象，属于及物动词用法。
5. sing【唱歌】
不及物用法：They sing.
译文：他们唱歌。
解析：只表达唱歌的动作，
不指明演唱的歌曲，语义完整，属于不及物动词用法。
及物用法：They sing a song.
译文：他们唱一首歌。
解析：直接带上宾语a song，指明演唱的曲目，属于及物动词用法。
6. dance【跳舞】
不及物用法：She dances.
译文：她跳舞。
解析：跳舞动作可以独立完成，不需要搭配动作对象，属于不及物动词用法。
及物用法：She dances a beautiful dance.
译文：她跳一支优美的舞。
解析：动词后直接接宾语，明确舞蹈的类型，属于及物动词用法。
7. study【学习】
不及物用法：He studies hard.
译文：他努力学习。
解析：仅表达学习的状态，不特指学习的科目，无宾语，属于不及物动词用法。
及物用法：He studies math.
译文：他学习数学。
解析：直接搭配宾语math，明确学习的具体科目，属于及物动词用法。
8. play【玩耍】
不及物用法：The children play.
译文：孩子们玩耍。
解析：只表达玩耍的动作，不指明玩耍的物品，语义完整，属于不及物动词用法。
及物用法：The children play toys.
译文：孩子们玩玩具。
解析：直接带上宾语toys，明确玩耍对应的对象，属于及物动词用法。
四、三类动词详细总结
（一）及物动词
定义：动词后面必须搭配宾语才能构成完整通顺的句子，
宾语直接跟在动词后方，不需要介词连接。
核心特点：
动作一定会施加在某人、某物上，缺少宾语时句子表意残缺、读不通。
举例：eat（吃）、open（打开）、read（读）、play（玩）
例句：I eat apples.
译文：我吃苹果。
解析：eat是及物动词，必须加宾语apples，
只写I eat句子虽能成立，但单纯表动作；
若要说明吃的东西，必须直接加宾语。
（二）不及物动词
定义：动词本身表意完整，不需要添加宾语就能独立成句；
如果后续要补充动作对象、地点，
必须搭配介词搭桥，不能直接在动词后加名词宾语。
核心特点：
动作可以独立完成，不存在固定承受对象；
名词不能直接跟在动词后，副词、地点副词可直接修饰动词。
举例：arrive（到达）、listen（听）、run（跑步）、live（居住）
例句：Listen carefully.
译文：认真听。
解析：listen是不及物动词，carefully为副词，
可直接放在动词后修饰动作；若要加听的对象，
必须加介词to：Listen to me.听我说。
（三）两用动词
定义：同一个动词同时拥有及物、
不及物两种语法属性，是介于前两类动词之间的特殊动词。
核心特点：
1. 不加宾语，单纯表达动作本身，为不及物动词用法，句子完整；
2. 动词后直接接上名词、代词作宾语，明确动作对象，为及物动词用法；
3. 全程不需要借助介词衔接宾语，两种词性可根据表达需求自由切换。
举例：eat、open、write、read、sing、dance、study、play
例句区分：
1. He eats.
译文：他吃饭。（不及物用法，只表动作，无宾语）
2. He eats rice.
译文：他吃米饭。（及物用法，直接加宾语rice，明确吃的事物）
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