篇章导语:

名词性从句是指在句子中充当主语、宾语、表语或同位语的从句,功能等同于名词。引导该类从句的引导词,

起到连接主句与从句、界定从句语义的作用,部分引导词还可在从句内部承担句子成分。区分不同引导词的用法、

使用场景以及省略规则,是掌握名词性从句的核心。本篇结合典型例句,全面讲解各类名词性从句引导词的含义、

用法、辨析要点与使用禁忌,帮助完整掌握相关知识点。

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一、名词性从句引导词整体分类与基本功能

▶ 名词性从句包含主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句四大类型,对应的引导词分为三大类别。

▶ that:无实际语义,仅承担连接作用,不在从句中充当任何句子成分。

▶ if / whether:语义为是否,仅承担连接作用,不在从句中充当任何句子成分。

▶ wh-类词汇(what / who / whom / whose / which / when / where / why / how等):

具备实际语义,既起到连接主句与从句的作用,同时会在从句中充当主语、宾语、定语、状语等句子成分。

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二、that引导名词性从句的用法及省略规则

that可引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句,不同从句中,其省略规则存在明显区别。

(一)that引导主语从句

that引导主语从句时,仅作连接词,不充当从句成分,一律不可省略。为优化句式结构,避免句子头重脚轻,

英语中常使用形式主语it,将真正的主语从句后置。

That honesty is very important is widely accepted.

【诚实十分重要,这是大家公认的。】

解析:本句中that引导主语从句,只起连接作用,无实际含义,不可省略。整句为主语从句作主语的标准句式,

语法结构完整。

It is widely accepted that honesty is very important.

【诚实十分重要,这是大家公认的。】

解析:本句使用it作形式主语,后置的主语从句依然由that引导,此处that依旧不可省略,

该句式也是日常使用中的常用形式。

(二)that引导宾语从句

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that引导宾语从句时,仅作连接词,不充当从句成分,多数场景下可以省略,特殊场景必须保留。

1. 宾语从句前存在插入语,that不可省略。

I believe, in fact, that he will keep his promise.

【事实上,我相信他会遵守承诺。】

解析:插入语in fact将主句与从句分隔,为保证句式清晰,此处that必须保留,省略后会造成句式混乱。

2. 多个宾语从句并列使用时,仅第一个that可以省略,后续从句的that必须保留。

She said (that) she would arrive early and that she would wait for us at the gate.

【她说她会早点到,并且会在门口等我们。】

解析:第一个引导词that可省略,第二个that不能省略,以此区分两个并列的宾语从句。

3. 宾语从句前置至句首时,that不可省略。

That he will succeed I believe.

【我相信他会取得成功。】

解析:宾语从句位于句首,为区分主句与从句结构,that必须保留,省略后句子会出现多个谓语,违背语法规则。

(三)that引导表语从句

that引导表语从句,用于解释说明主句主语的具体内容,仅作连接词,不充当从句成分,不可省略。

My wish is that we can get along well with each other.

【我的愿望是我们彼此能够和睦相处。】

解析:本句为主系表结构,that引导表语从句补充说明主语My wish的内容,that不可省略,句式语法规范。

(四)that引导同位语从句

that引导同位语从句,用来解释说明fact、news、idea、suggestion等抽象名词的具体内容,仅作连接词,

不充当从句成分,不可省略。

The news that our school will hold a sports meeting excites everyone.

【学校将要举办运动会的消息让所有人都很兴奋。】

解析:that引导的从句是对名词The news的内容解释,属于同位语从句,that无实义且不可省略。

三、if与whether引导名词性从句的用法及相互辨析

if和whether语义均为是否,二者都可以引导宾语从句,多数情况下能够互换使用。在固定场景中,

只能使用whether,不能使用if。

1. 引导主语从句、表语从句、同位语从句时,只用whether。

Whether she will take part in the competition is unknown to us.

【她是否会参加比赛,我们还不清楚。】

解析:本句为whether引导主语从句,该场景不能替换为if,引导词仅起连接作用,不可省略。

2. 从句紧跟在介词之后作宾语时,只用whether。

I am thinking about whether we should take a break.

【我在考虑我们是否该休息一下。】

解析:介词about后接名词性从句,规定使用whether,if不能用于介词之后。

3. 从句后搭配or not构成固定结构时,只用whether。

I don’t know whether he will join us or not.

【我不知道他会不会加入我们。】

解析:whether…or not为固定搭配,是语法固定用法,不可替换为if。

4. 直接衔接动词不定式时,只用whether。

She hasn’t decided whether to take the train or the bus.

【她还没有决定坐火车还是坐公交。】

解析:不定式结构前只能使用whether,if无此用法。

I don’t know if he will attend the party.

【我不知道他是否会参加这场聚会。】

解析:本句中if引导普通宾语从句,表是否,可直接替换为whether,二者语义、语法均无差别,

引导词不充当从句成分,不可省略。

四、wh-类引导词引导名词性从句的用法

what、who、whom、whose、which、when、where、why、how等wh-类词汇引导名词性从句时,自带实际语义,

既承担连接作用,又必须在从句内部充当主语、宾语、定语、状语等成分,全部不可省略。

(一)what的用法

what指代事物,可在从句中充当主语、宾语、表语,语义为……的事物/话语/内容。

What you told me just now is very interesting.

【你刚才跟我说的事情十分有趣。】

解析:what引导主语从句,在从句you told me just now中充当宾语,指代谈话内容,有实际语义,不可省略。

I don’t know what he plans to do next.

【我不知道他接下来打算做什么。】

解析:what引导宾语从句,在从句中充当动词plans to do的宾语,指代事情,不可省略。

(二)who / whom / whose的用法

who指代人,在从句中作主语;whom指代人,在从句中作宾语;whose表所属关系,语义为谁的,在从句中作定语。

Who will volunteer for this task has not been decided.

【谁会自愿承担这项任务还没有确定。】

解析:who引导主语从句,在从句中充当主语,指代人物,不可省略。

I don’t know whom the teacher is talking with.

【我不知道老师正在和谁交谈。】

解析:whom引导宾语从句,在从句中充当介词with的宾语,指代人物,不可省略。

I don’t know whose notebook is on the desk.

【我不知道桌上是谁的笔记本。】

解析:whose引导宾语从句,在从句中作定语,修饰名词notebook,表所属关系,不可省略。

(三)when / where / why / how的用法

这四类词汇均在从句中充当状语,分别对应时间、地点、原因、方式,有实际语义,不可省略。

I don’t know when the new library will open.

【我不知道新图书馆何时开放。】

解析:when引导宾语从句,在从句中作时间状语,不可省略。

I don’t know where his grandparents live.

【我不知道他的祖父母住在哪里。】

解析:where引导宾语从句,在从句中作地点状语,不可省略。

I don’t know why he refused the invitation.

【我不知道他为什么拒绝了邀请。】

解析:why引导宾语从句,在从句中作原因状语,不可省略。

I don’t know how we can finish the work ahead of time.

【我不知道我们要如何提前完成这项工作。】

解析:how引导宾语从句,在从句中作方式状语,不可省略。

五、核心例句说明

✅ I know that he keeps a diary every day.

【我知道他每天都写日记。】

解析:that引导宾语从句,仅起连接作用,无实际含义,可省略;句子时态为一般现在时,语法正确。

✅ The lady who is watering flowers is our head teacher.

【正在浇花的这位女士是我们的班主任。】

解析:who引导从句,修饰先行词The lady,并在从句中充当主语,不可省略;句子结构完整,语法正确。

✅ I will wait here until you finish your work.

【我会在这里等你完成工作。】

解析:until引导时间状语从句,说明主句动作wait的持续时间,在从句中充当时间状语,不可省略;

句子逻辑清晰,语法正确。

❌ I know he keeps a diary every day.

【我知道他每天都写日记。】

解析:本句省略了宾语从句引导词that,符合语法规则与口语表达习惯,句子无错误。

❌ That he refuses to give up is admirable.

【他不肯放弃的精神令人敬佩。】

解析:that引导主语从句,此处不可省略,本句保留引导词,语法正确;若省略that,句子会出现双谓语,结构混乱。

知识要点总结:

1. 名词性从句引导词分为that、if/whether、wh-类词汇三大类,各类词汇的语义、句法功能各不相同。

2. that无实际含义,仅作连接词,在宾语从句中可视情况省略,引导主语从句、表语从句、

同位语从句时一律不可省略。

3. if与whether均可表示是否,引导普通宾语从句时可互换;

介词后、不定式前、主语从句、表语从句以及搭配or not的结构中,只能使用whether。

4. wh-类引导词有实际含义,在从句中必须充当相应句子成分,无论何种情况都不能省略。

5. 学习使用时,要结合从句类型、句式结构以及固定搭配综合判断引导词的选择,规避语法错误。

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