7.校园日常

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351. raise your hand

/reɪz jɔː hænd/

【举手】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： raise意为“举起”。课堂上想回答问题或提问时的标准动作，老师常说 “Raise your hand if you know the answer.”

352. answer the question

/ˈɑːnsə ðə ˈkwestʃən/

【回答问题】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： answer意为“回答”。被老师点名后的标准操作，答对了加分，答错了也不丢人，重在参与。

353. explain it again

/ɪkˈspleɪn ɪt əˈɡen/

【再解释一遍】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（师生对话）

解析： explain意为“解释”。没听懂时的救命短语，礼貌地说 “Could you explain it again?” 老师通常不会拒绝。

354. speak louder

/spiːk ˈlaʊdə(r)/

【大声点说】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（师生对话）

解析： louder是loud的比较级。老师对后排同学的经典指令，或者你回答问题声音太小时老师的提醒。

355. read aloud

/riːd əˈlaʊd/

【大声朗读】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： aloud意为“出声地”。英语课或语文课的常规操作，练口语和语感的基本功。

356. pair work

/peə wɜːk/

【两人小组活动】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： pair意为“一对”。老师说完 “Let’s do some pair work”，你就得和同桌开始对话练习，社恐的噩梦。

357. group discussion

/ɡruːp dɪˈskʌʃn/

【小组讨论】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： discussion意为“讨论”。比pair work规模更大，通常4-6人一组，总有人划水，总有人carry全场。

358. library reference desk

/ˈlaɪbrəri ˈrefrəns desk/

【图书馆咨询台】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： reference意为“参考、咨询”。找不到书或不会用数据库时，来这里问馆员，他们比搜索引擎靠谱。

359. return the book

/rɪˈtɜːn ðə bʊk/

【还书】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： return意为“归还”。逾期不还会有罚款，所以记得在due date之前还书。

360. renew the book

/rɪˈnjuː ðə bʊk/

【续借图书】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： renew意为“续期”。书还没看完但快到期了，可以在系统上续借一次，省得跑一趟图书馆。

361. overdue fine

/ˌəʊvəˈdjuː faɪn/

【逾期罚款】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： overdue意为“过期的”；fine意为“罚款”。拖延症患者的钱包杀手，每天几毛钱，积少成多也很肉疼。

362. campus bookstore

/ˈkæmpəs ˈbʊkstɔː(r)/

【校园书店】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施）

解析： bookstore意为“书店”。开学季买教材的地方，价格通常比网上贵，但胜在方便，而且能买到学校周边文创。

363. student lounge

/ˈstjuːdnt laʊndʒ/

【学生休息室】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施）

解析： lounge意为“休息室”。课间歇脚、等下一节课的地方，通常有沙发和自动贩卖机，是摸鱼圣地。

364. campus shuttle

/ˈkæmpəs ˈʃʌtl/

【校园班车】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施）

解析： shuttle意为“穿梭巴士”。校区大的学校必备，从宿舍到教学楼走路半小时，坐班车只要五分钟。

365. lost and found

/lɒst ənd faʊnd/

【失物招领处】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施）

解析： 字面意思“丢失的和找到的”。丢校园卡、丢雨伞、丢耳机都来这里碰运气，经常能找回东西。

366. campus clinic

/ˈkæmpəs ˈklɪnɪk/

【校医院】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施）

解析： clinic意为“诊所”。感冒发烧、开假条都来这里，看病便宜但排队久，而且医生经常说”多喝热水”。

367. no shortcut to success

/nəʊ ˈʃɔːtkʌt tuː səkˈses/

【成功没有捷径】

词性： 名词短语（固定表达）

场景： 校园日常（学习理念）

解析： success意为“成功”。比no shortcut to learning更宽泛，适用于各种鸡汤场合，老师写评语、毕业典礼演讲都能用。

368. practice makes perfect

/ˈpræktɪs meɪks ˈpɜːfɪkt/

【熟能生巧】

词性： 谚语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： 经典谚语，强调反复练习的重要性。练口语、练乐器、练体育都适用，是老师鼓励你的万能金句。

369. Rome was not built in a day

/rəʊm wɒz nɒt bɪlt ɪn ə deɪ/

【罗马不是一天建成的】

词性： 谚语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： 意思是凡事需要时间，不能急于求成。当你觉得进步太慢想放弃时，这句话是最好的安慰剂。

370. learn from mistakes

/lɜːn frɒm mɪˈsteɪks/

【从错误中学习】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： 考砸了、比赛输了不要紧，关键是learn from mistakes。老师最喜欢在试卷讲评时说的道理。

371. set a goal

/set ə ɡəʊl/

【设定目标】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： goal意为“目标”。新学期、新学期的标配动作，虽然大部分目标到期末就忘了，但仪式感不能少。

372. manage your time

/ˈmænɪdʒ jɔː taɪm/

【管理你的时间】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： manage意为“管理”。大学没人盯着你，时间管理是最核心的能力，做不好就是期末通宵赶due。

373. ask for help

/ɑːsk fɔː help/

【寻求帮助】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（师生对话）

解析： 遇到难题别硬撑，主动ask for help不丢人。找老师、找同学、找学长学姐都行，闷头苦干才是真傻。

374. make a presentation

/meɪk ˌpreznˈteɪʃn/

【做展示/演讲】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： presentation意为“展示、报告”。大学课堂的标配，做PPT、上台讲、被提问，社恐的终极考验。

375. take a quiz

/teɪk ə kwɪz/

【参加小测验】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： quiz意为“小测验”。比exam规模小，通常随堂进行，用来检查你有没有预习或复习，突击型选手的噩梦。

376. do an assignment

/duː ən əˈsaɪnmənt/

【做作业/任务】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： assignment意为“作业、任务”。比homework更正式，通常指需要花较长时间完成的项目或论文。

377. submit the paper

/səbˈmɪt ðə ˈpeɪpə(r)/

【提交论文】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： submit意为“提交”。deadline前最后的冲刺，点下提交按钮的那一刻，比跑完马拉松还如释重负。

378. library Wi-Fi

/ˈlaɪbrəri ˈwaɪfaɪ/

【图书馆无线网络】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： 去图书馆不只是为了看书，Wi-Fi信号好不好直接影响学习体验。有些学校的图书馆网速比宿舍快十倍。

379. printing room

/ˈprɪntɪŋ ruːm/

【打印室】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： 打印论文、复印资料、装订报告的地方。期末周永远在排队，打印机永远在关键时刻卡纸。

380. reading area

/ˈriːdɪŋ ˈeəriə/

【阅览区】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（图书馆设施）

解析： 专门用来阅读的区域，通常不能吃东西、不能大声说话。找个靠窗的位置坐下，一坐就是一下午。

381. campus newspaper

/ˈkæmpəs ˈnjuːzpeɪpə(r)/

【校报】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施/活动）

解析： 报道校园新闻、活动预告、学生投稿的刊物。有些学校还有电子版，是了解校园动态的渠道之一。

382. student ID

/ˈstjuːdnt aɪˈdiː/

【学生证】

词性： 名词短语

场景： 校园日常（校园设施）

解析： 进图书馆、进宿舍、买学生票、享受各种折扣的通行证。丢了补办很麻烦，一定要保管好。

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383. knowledge is power

/ˈnɒlɪdʒ ɪz ˈpaʊə(r)/

【知识就是力量】

词性： 谚语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： 培根的名言，贴在图书馆墙上最合适。虽然听起来老套，但确实是真理，尤其是在你拿到offer的那一刻。

384. curiosity kills the cat

/kjʊəriˈɒsɪti kɪlz ðə kæt/

【好奇心害死猫】

词性： 谚语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： 意思是过度好奇可能带来麻烦。但在学术上，curiosity反而是好事，老师常说 “Curiosity is the key to learning.”

385. think outside the box

/θɪŋk ˌaʊtˈsaɪd ðə bɒks/

【跳出思维定式】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： 鼓励创新思维，不要局限于常规答案。写论文、做项目时老师最爱提的要求，但做起来比说起来难多了。

386. brainstorm ideas

/ˈbreɪnstɔːm aɪˈdɪəz/

【头脑风暴】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（课堂互动）

解析： brainstorm意为“集思广益”。小组讨论时的标准流程，先不管靠不靠谱，把所有想法都倒出来再说。

387. give feedback

/ɡɪv ˈfiːdbæk/

【给出反馈】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（师生对话）

解析： feedback意为“反馈”。老师让你评价课程、同学让你评价他的演讲，真诚但有建设性的feedback最有用。

388. stay focused

/steɪ ˈfəʊkəst/

【保持专注】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（学习理念）

解析： focused意为“专注的”。自习室里贴的标语，但手机一响就破功。真正的专注需要刻意练习。

389. take a break

/teɪk ə breɪk/

【休息一下】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（校园日常）

解析： 学累了就去走廊透透气、买杯咖啡。休息不是偷懒，是为了更好地学习，别把自己逼太紧。

390. hit the sack

/hɪt ðə sæk/

【去睡觉】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（宿舍日常）

解析： 俚语，sack原意是“麻袋”，这里指床。比go to sleep更口语化，室友问你干嘛去，回一句 “I’m gonna hit the sack.”

391. sleep in

/sliːp ɪn/

【睡懒觉】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（宿舍日常）

解析： 周末或没课的早上，睡到自然醒的幸福感无与伦比。但如果是早八课睡过了，那就是灾难。

392. wake up early

/weɪk ʌp ˈɜːli/

【早起】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（宿舍日常）

解析： 学霸的日常，学渣的噩梦。能坚持每天早起去图书馆的人，期末成绩通常不会差。

393. do laundry

/duː ˈlɒndri/

【洗衣服】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（宿舍日常）

解析： 住校生的必修课。攒一周的衣服一起洗是常态，但别忘了及时晾，不然会发臭。

394. clean the room

/kliːn ðə ruːm/

【打扫房间】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（宿舍日常）

解析： 宿管阿姨检查前的紧急行动。平时乱成狗，检查前全员变身保洁阿姨，堪称宿舍奇观。

395. order takeout

/ˈɔːdə ˈteɪkaʊt/

【点外卖】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（饮食）

解析： takeout意为“外卖”。食堂吃腻了、下雨不想出门、或者纯粹懒得动时的首选，但月底钱包会抗议。

396. share a meal

/ʃeə ə miːl/

【一起吃饭】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（社交）

解析： 吃饭是校园社交的核心场景。约饭比约自习更容易成功，很多友谊都是在饭桌上建立的。

397. catch a cold

/kætʃ ə kəʊld/

【感冒】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（健康）

解析： 换季时宿舍里最容易集体中招的病。多喝水、吃药、躺着，然后等室友帮你带饭。

398. feel stressed

/fiːl stresd/

【感到有压力】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（心理）

解析： stressed意为“有压力的”。考试周、毕业季、找工作时的高频状态。适当压力是动力，过度压力要找人倾诉。

399. cheer up

/tʃɪə ʌp/

【振作起来】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（社交/心理）

解析： 安慰朋友时的万能短语。考砸了、失恋了、被老师骂了，一句 “Cheer up, it’ll be fine.” 虽然不能解决问题，但能暖一下心。

400. keep it up

/kiːp ɪt ʌp/

【继续保持】

词性： 动词短语

场景： 校园日常（师生对话）

解析： 老师的鼓励用语。你最近表现不错，老师说 “Keep it up!” 就是让你别松懈，继续加油。

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