由 英语智库 了解更多托福：自然科学综合词汇目录
1. ample
/ˈæmpl/
充裕的
词性：形容词(adj.)
【替换：enough(adj.)】充足的
解析：修饰资源、机会、时间，书面正式，教育类作文高频。
例句：Universities offer ample internship chances for graduating students.
大学为应届生提供充足的实习机会。
2. feasible
/ˈfiːzəbl/
可行的
词性：形容词(adj.)
【替换：possible(adj.)】可能的
解析：用于提出政策、解决办法，论证方案具备实操性。
例句：Building shared bikes is a feasible way to ease traffic jams.
投放共享单车是缓解拥堵的可行办法。
3. inherent
/ɪnˈhɪərənt/
与生俱来的，内在的
词性：形容词(adj.)
【替换：natural(adj.)】天生的
解析：描述事物自带优缺点、人性固有特质。
例句：Online shopping has inherent risks such as information leakage.
网购存在信息泄露这类内在隐患。
4. robust
/rəʊˈbʌst/
强劲的；完善的
词性：形容词(adj.)
【替换：strong(adj.)】强大的
解析：形容经济体系、监管制度、身体素质。
例句：A robust supervision system can restrict illegal online sales.
完善的监管体系可以约束网络非法售卖。
5. fleeting
/ˈfliːtɪŋ/
转瞬即逝的
词性：形容词(adj.)
【替换：short(adj.)】短暂的
解析：形容潮流、快乐、青春等易流逝事物。
例句：The fame of internet celebrities is usually fleeting.
网红的名气往往转瞬即逝。
6. impartial
/ɪmˈpɑːʃl/
公正客观的
词性：形容词(adj.)
【替换：fair(adj.)】公平的
解析：评价教育考核、媒体报道、法律裁决。
例句：Teachers should hold an impartial attitude towards all students.
老师应当对所有学生保持公正的态度。
7. rampant
/ˈræmpənt/
泛滥猖獗的
词性：形容词(adj.)
【替换：widespread(adj.)】普遍泛滥的（贬义）
解析：描述网络谣言、盗版、不良风气等负面现象。
例句：Piracy remains rampant in some online video platforms.
盗版现象在部分线上视频平台依旧猖獗。
8. rigid
/ˈrɪdʒɪd/
死板僵化的
词性：形容词(adj.)
【替换：strict(adj.)】死板严格的
解析：批判老旧教育制度、刻板规则。
例句：Rigid teaching methods limit students’ creative thinking.
僵化的教学模式限制学生创造性思维。
9. salient
/ˈseɪliənt/
显著突出的
词性：形容词(adj.)
【替换：obvious(adj.)】明显的
解析：小作文数据对比、议论文核心优缺点描述。
例句：The salient advantage of remote study is flexible time arrangement.
线上学习最突出的优势是时间安排灵活。
10. wholesome
/ˈhəʊlsəm/
有益身心的
词性：形容词(adj.)
【替换：healthy(adj.)】健康有益的
解析：青少年休闲、饮食、文化内容正向描述。
例句：Reading classic books is a wholesome hobby for teenagers.
阅读经典书籍是有益于青少年身心的爱好。
11. abstain
/əbˈsteɪn/
主动戒除，克制
词性：动词(v.)
【替换：give up(短语)】戒掉
解析：戒除熬夜、暴饮暴食、沉迷网络等不良习惯。
例句：Teenagers should abstain from excessive online games.
青少年应当克制过度玩网游的行为。
12. augment
/ɔːɡˈment/
扩充，增加
词性：动词(v.)
【替换：increase(v.)】增加
解析：扩充师资、财政预算、自然资源储备。
例句：The government augments funds for rural education every year.
政府每年扩充乡村教育财政拨款。
13. boycott
/ˈbɔɪkɒt/
抵制，拒绝使用
词性：动词(v.)
【替换：refuse(v.)】拒绝
解析：抵制劣质商品、破坏环境的产业、盗版产品。
例句：Citizens should boycott products made by polluting factories.
市民应当抵制污染工厂生产的商品。
14. comprehend
/ˌkɒmprɪˈhend/
充分理解，领会
词性：动词(v.)
【替换：understand(v.)】理解
解析：学术阅读、复杂社会问题深度分析。
例句：Only long-term observation helps us comprehend social changes.
长期观察才能让我们充分理解社会变迁。
15. defy
/dɪˈfaɪ/
公然违抗，违背
词性：动词(v.)
【替换：break(v.)】违反
解析：违抗法规、违背自然规律、无视规则。
例句：Some factories defy environmental laws to cut production costs.
部分工厂为压缩生产成本公然违反环保法规。
16. dispense
/dɪˈspens/
分配，发放；免除
词性：动词(v.)
【替换：distribute(v.)】分发
解析：发放补贴、物资；免除学费、手续费。
例句：Schools dispense free stationery to low-income students.
学校为低收入学生免费发放文具。
17. entail
/ɪnˈteɪl/
必然导致，意味着
词性：动词(v.)
【替换：cause(v.)】造成
解析：阐述行为、政策带来的连锁结果。
例句：Urban expansion entails the loss of many natural wetlands.
城市扩张必然造成大量天然湿地消失。
18. forge
/fɔːdʒ/
打造，建立（关系、品格）
词性：动词(v.)
【替换：build(v.)】建立
解析：建立合作关系、塑造坚韧品格、打造文化品牌。
例句：Group projects help students forge good teamwork skills.
小组课题能帮助学生培养优秀的协作能力。
19. impair
/ɪmˈpeə(r)/
损害，削弱
词性：动词(v.)
【替换：hurt(v.)】损害
解析：损害视力、身体健康、生态环境、公信力。
例句：Long screen time impairs children’s eyesight severely.
长时间看电子屏幕会严重损害儿童视力。
20. instill
/ɪnˈstɪl/
逐步灌输，培养
词性：动词(v.)
【替换：teach(v.)】灌输
解析：家庭教育、校园教育中灌输价值观、美德。
例句：Parents should instill a sense of responsibility in kids.
家长应当从小向孩子灌输责任感。
21. mar
/mɑː(r)/
破坏，损毁（美感、体验）
词性：动词(v.)
【替换：ruin(v.)】破坏
解析：破坏风景、旅游体验、城市形象。
例句：Random garbage mar the beauty of natural scenic spots.
随手乱扔的垃圾破坏自然景区的美感。
22. opt
/ɒpt/
选择，倾向于
词性：动词(v.)
【替换：choose(v.)】选择
解析：对比两种生活、学习、出行方式做选择。
例句：More young people opt for public transport instead of private cars.
越来越多年轻人选择公共交通而非私家车。
23. perceive
/pəˈsiːv/
看待，认知，察觉
词性：动词(v.)
【替换：think(v.)】认为
解析：描述大众、个人对社会现象的看法。
例句：Many parents perceive online learning as less effective.
很多家长认为线上学习效果较差。
24. rectify
/ˈrektɪfaɪ/
纠正，整改
词性：动词(v.)
【替换：correct(v.)】改正
解析：整改政策漏洞、纠正社会不良风气。
例句：Authorities rectify unfair rules in the education system.
有关部门整改教育体系内不公平的制度。
25. retrieve
/rɪˈtriːv/
找回，挽回；获取信息
词性：动词(v.)
【替换：get back(短语)】找回
解析：挽回生态、找回数据、回收资源。
例句：Recycling helps retrieve reusable plastic materials.
回收利用可以找回可重复使用的塑料原料。
26. stagnate
/ˈstæɡneɪt/
停滞不前
词性：动词(v.)
【替换：stop developing(短语)】发展停滞
解析：经济、学业、行业发展陷入停滞。
例句：Without innovation, traditional industries will stagnate.
缺乏创新的传统行业将会发展停滞。
27. transcend
/trænˈsend/
超越，突破限制
词性：动词(v.)
【替换：go beyond(短语)】超越
解析：文化、艺术、科技突破地域、时代限制。
例句：Classic art can transcend national and cultural boundaries.
经典艺术能够跨越民族与文化界限。
28. verge
/vɜːdʒ/
濒临，接近（负面状态）
词性：动词(v.)
【替换：nearly reach(短语)】濒临
例句：Many wild animal species verge on extinction due to pollution.
不少野生动物物种因污染濒临灭绝。
29. abhor
/əbˈhɔː(r)/
极度厌恶，痛恨
词性：动词(v.)
【替换：hate(v.)】厌恶
解析：议论文表达对作弊、暴力、浪费的反感。
例句：Most citizens abhor the act of random littering in public.
大部分民众十分厌恶公共场所随手乱扔垃圾的行为。
30. abolish
/əˈbɒlɪʃ/
彻底废除（制度、陋习）
词性：动词(v.)
【替换：end(v.)】废除
解析：废除落后制度、陈旧不良习俗。
例句：Many countries abolish unfair gender discrimination policies.
多国废除存在性别歧视的不公平政策。
31. adversity
/ədˈvɜːsəti/
逆境，困境
词性：名词(n.)
【替换：difficulty(n.)】困境
解析：个人成长、挫折类作文核心名词。
例句：Adversity can cultivate teenagers’ perseverance and courage.
逆境能够磨炼青少年的毅力与勇气。
32. autonomy
/ɔːˈtɒnəmi/
自主决定权，自治权
词性：名词(n.)
【替换：freedom(n.)】自主权
解析：学生自主学习、地方管理、职场自主决策话题。
例句：Students need more autonomy to arrange their after-school study.
学生需要更多自主空间安排课后学习。
33. catastrophe
/kəˈtæstrəfi/
重大灾难，毁灭性危机
词性：名词(n.)
【替换：disaster(n.)】灾难
解析：气候灾害、生态破坏、经济危机等严重事件。
例句：Uncontrolled carbon emission may trigger environmental catastrophe.
无节制碳排放可能引发毁灭性环境灾难。
34. dilemma
/dɪˈlemə/
两难困境
词性：名词(n.)
【替换：hard choice(短语)】两难选择
解析：教育、就业、环保与经济平衡的矛盾论述。
例句：The government faces a dilemma between economy and ecology.
政府面临发展经济与保护生态的两难困境。
35. endeavor
/ɪnˈdevə(r)/
努力，奋斗
词性：名词(n.)
【替换：effort(n.)】努力
解析：正向描述个人、国家为目标付出的行动。
例句：Global joint endeavors slow down the speed of global warming.
全球共同的努力减缓全球变暖的速度。
36. friction
/ˈfrɪkʃn/
矛盾，冲突摩擦
词性：名词(n.)
【替换：conflict(n.)】冲突
解析：代际矛盾、城乡发展冲突、文化观念分歧。
例句：Generation friction often arises from different ways of thinking.
代际矛盾往往源于思维方式的差异。
37. gimmick
/ˈɡɪmɪk/
噱头，虚假营销手段
词性：名词(n.)
【替换：trick(n.)】花招
解析：批判网红营销、虚假广告、消费陷阱。
例句：Many online merchants use discounts merely as a marketing gimmick.
很多网店仅仅把打折当作营销噱头。
38. hardship
/ˈhɑːdʃɪp/
困苦，艰难处境
词性：名词(n.)
【替换：trouble(n.)】苦难
例句：People who have experienced hardship value happiness more.
经历过困苦的人更懂得珍惜幸福。
39. liability
/ˌlaɪəˈbɪləti/
隐患，负担，不利因素
词性：名词(n.)
【替换：disadvantage(n.)】弊端
解析：描述事物暗藏的风险、拖累发展的因素。
例句：Excessive population becomes a liability for resource-poor cities.
人口过剩成为资源匮乏城市的发展负担。
40. magnitude
/ˈmæɡnɪtjuːd/
规模，重大程度
词性：名词(n.)
【替换：size(n.)】规模
解析：形容灾害、社会问题、项目的严重程度、体量。
例句：People ignore the magnitude of plastic pollution in oceans.
人们低估了海洋塑料污染的严重规模。
41. nostalgia
/nɒˈstældʒə/
怀旧情结，乡愁
词性：名词(n.)
【替换：missing the past(短语)】怀旧
解析：传统文化、城市变迁、老物件相关作文。
例句：Many elders feel strong nostalgia for traditional folk customs.
很多老人对传统民俗怀有浓厚的怀旧情结。
42. paradox
/ˈpærədɒks/
矛盾悖论
词性：名词(n.)
【替换：contradiction(n.)】矛盾
解析：论述看似冲突、实则并存的社会现象。
例句：There exists a paradox between technology and people’s spare time.
科技与人们空闲时间之间存在悖论。
43. plague
/pleɪɡ/
棘手难题，祸患
词性：名词(n.)
【替换：problem(n.)】难题（贬义）
解析：长期难以根治的社会、环境问题。
例句：Food waste is a plague troubling all modern societies.
粮食浪费是困扰所有现代社会的棘手问题。
44. proximity
/prɒkˈsɪməti/
邻近，近距离
词性：名词(n.)
【替换：nearness(n.)】邻近
解析：城市规划、校区选址、邻里关系话题。
例句：The proximity of schools reduces children’s commuting pressure.
住所靠近学校减轻孩子上下学通勤压力。
45. quest
/kwest/
追寻，探求
词性：名词(n.)
【替换：search(n.)】追求
解析：追求真理、平衡生活、可持续发展。
例句：Human’s endless quest for resources damages natural balance.
人类无休止的资源索取破坏自然平衡。
46. residue
/ˈrezɪdjuː/
残留废弃物，残余
词性：名词(n.)
【替换：waste(n.)】残渣废料
解析：工业污染、生活垃圾、化学残留话题。
例句：Chemical residue from farms pollutes nearby rivers seriously.
农田化学残留物严重污染周边河流。
47. spectacle
/ˈspektəkl/
景象；盛大场面
词性：名词(n.)
【替换：scene(n.)】景象
解析：描述自然风光、大型文化活动、城市景观。
例句：The ancient temple during festivals is a spectacular spectacle.
节庆期间的古寺庙是十分壮丽的景象。
48. turmoil
/ˈtɜːmɔɪl/
动荡混乱
词性：名词(n.)
【替换：chaos(n.)】动荡
解析：经济波动、行业变革带来的不稳定局面。
例句：Market turmoil makes ordinary citizens reduce consumption.
市场动荡让普通民众缩减消费开支。
49. venture
/ˈventʃə(r)/
创业项目，风险事业
词性：名词(n.)
【替换：business project(短语)】创业项目
解析：青年就业、数字经济、创新产业话题。
例句：Many college students launch environmental protection ventures.
许多大学生创办环保类创业项目。
50. zest
/zest/
热忱，浓厚兴趣
词性：名词(n.)
【替换：passion(n.)】热情
例句：Students with learning zest can achieve better academic results.
拥有学习热忱的学生能取得更好的学业成绩。
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