由 英语智库 了解更多系动词用法11篇解析目录
一、语法定义
表语从句置于系动词之后，有五种固定常用句式，句式结构固定，从句一律采用陈述语序，
引导词依照语法规则选用，适用于写作与单项选择题型。
二、五种固定句式完整罗列
句式一：The question/problem is whether…（问题是是否……）
用法说明：表达不确定的疑问内容，表语从句只能用whether，不能用if。
句式结构：The problem/question is whether + 陈述语序从句
例句1：The question is whether we will go hiking tomorrow.
译文：问题是我们明天是否去徒步。
例句2：The problem is whether we can finish homework on time.
译文：问题是我们能否按时完成作业。
句式二：The reason is that…（原因是……）
用法说明：the reason作主语，表语从句只能用that引导，不可用because。
句式结构：The reason is that + 完整陈述句从句
例句1：The reason is that he practices English every day.
译文：原因是他每天练习英语。
例句2：The reason is that he listens carefully in class.
译文：原因是他上课认真听讲。
句式三：This/That is where…（这就是……的地方）
用法说明：where引导表语从句，说明地点，从句使用陈述语序。
句式结构：This/That is where + 从句
例句1：This is where we study together.
译文：这是我们一同学习的地方。
例句2：That is where we hold class activities.
译文：那是我们开展班级活动的地方。
句式四：My wish/idea is that…（我的愿望/想法是……）
用法说明：that引导表语从句，该引导词不可省略。
句式结构：My wish/idea is that + 从句
例句1：My wish is that I improve my English quickly.
译文：我的愿望是英语快速提升。
例句2：My idea is that we do more exercise after class.
译文：我的想法是课后多做运动。
句式五：That is what…（那就是……的事情/东西）
用法说明：what在从句中充当宾语，从句采用陈述语序。
句式结构：That is what + 主语 + 谓语
例句1：That is what we need to learn.
译文：这是我们需要学习的内容。
例句2：That is what we plan to do.
译文：这是我们计划要做的事。
三、错误句式对比
错误：The reason is because he practices English every day.
译文：原因是他每天练习英语。
错误解析：主语为the reason时，表语从句只能由that引导，不能使用because。
正确句式：The reason is that he practices English every day.
译文：原因是他每天练习英语。
错误：The question is if we will go hiking tomorrow.
译文：问题是我们明天是否去徒步。
错误解析：表语从句表达是否含义时，只能用whether，不能用if。
正确句式：The question is whether we will go hiking tomorrow.
译文：问题是我们明天是否去徒步。
错误：This is where do we study together.
译文：这是我们一同学习的地方。
错误解析：表语从句必须使用陈述语序。
正确句式：This is where we study together.
译文：这是我们一同学习的地方。
四、高频易错点
1.the reason作主语时，误用because引导表语从句，应使用that；
2.表达是否含义时，误用if引导表语从句，应使用whether；
3.固定句式中的从句未使用陈述语序。
知识要点总结
表语从句一共五种固定句式：
The question is whether…、
The reason is that…、
This is where…、
My wish is that…、
That is what…。
the reason作主语时表语从句只用that引导；表达是否含义只能选用whether；所有表语从句内部均需使用陈述语序。
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